week 9

主題:教師的內隱知識與專業成長


先複習上週所討論的內容，訪談可分為正式和非正式，正式是專為訪談而訪談，非正式像是閒聊。做研究的方法包括:觀察、訪談、文件收集。進入本週主題是內隱知識，正所謂無法用言語表達的知識，影片阿基師烹調手法就是個例子，我們可以學到做一道菜的先後步驟，但其中有些技巧卻是靠經驗累積，才懂得如何拿捏，很多事情也是相同道理。


運用在教育活動，成長是在培養內隱知識，如何發現自己的個人知識是上課討論的問題，可以透過問題的發生，在面對解決過程中了解到自己的能力，經驗累積以及與人對談特別是師長，都是能幫助我們察覺自己具備哪些知識能力。而專業成長的部份，不論將來是否成為老師，在各領域都有其成長的方向，期許自己將來能夠在工作時，同時能夠自我成長，才不會永遠停留在原地。